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Taller de Relaciones Digitales Responsables 1 ESO

taller de relaciones digitales responsables 1 ESO

¿Qué es Taller de Relaciones Digitales Responsables 1 ESO?

Taller de Relaciones Digitales Responsables es una asignatura optativa que se oferta en primero de la ESO en la Comunidad Valenciana. Por ello, en esta página encontrarás toda la información relacionada con la asignatura así como todos los materiales necesarios, incluido el libro de texto, para poder seguir la asignatura e incluso, material complementario que te ayudará a entender cómo funciona.

Taller de Relaciones Digitales Responsables. Información

Ésta es una asignatura diseñada para dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades esenciales para desenvolverse de manera segura, ética y responsable en el entorno digital. Por lo tanto, se aborda el uso correcto de dispositivos digitales, la gestión de la identidad y privacidad en línea. Además, se plantean debates sobre cómo deben ser las relaciones y comportamientos en entornos virtuales.

Competencias clave desarrolladas en la asignatura

A lo largo del taller, los estudiantes desarrollarán las siguientes competencias clave:

  • Digital. El taller enseña a los estudiantes a utilizar de forma segura y responsable los dispositivos digitales e Internet. Los estudiantes adquieren conocimientos sobre la protección de su privacidad, la gestión de su identidad digital y cómo evitar riesgos como el ciberacoso o el uso indebido de las tecnologías. Además, se les capacita en la creación de contenidos digitales y la búsqueda de información veraz en línea.

  • Comunicación Lingüística. A lo largo de la asignatura, los estudiantes desarrollan habilidades para expresarse y comunicarse de manera efectiva en entornos digitales. Esto incluye el uso de plataformas de comunicación en línea, redes sociales y foros, donde aprenden a adaptar su lenguaje para diferentes audiencias y situaciones, fomentando interacciones respetuosas y claras.

  • Aprender a aprender. Promueve el aprendizaje autónomo al enseñar a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje en entornos digitales. A través de actividades prácticas, los estudiantes desarrollan habilidades para investigar, seleccionar y organizar información de manera eficiente, aprendiendo a evaluar críticamente los recursos digitales que utilizan.

  • Social y Cívica. Fomenta el desarrollo de habilidades sociales y la convivencia en línea mediante la promoción de una ciberconvivencia segura y respetuosa. Además, se exploran temas como la igualdad de género, la etiqueta digital y el respeto a las opiniones ajenas, capacitando a los estudiantes para participar de manera ética en comunidades virtuales y colaborar con otros usuarios.

  • Conciencia y Expresión Cultural. Ayuda a los estudiantes a comprender la diversidad cultural presente en el entorno digital, lo que les permite interactuar de manera inclusiva y respetuosa con personas de diferentes culturas y contextos. Además, se fomenta la creación y consumo responsable de contenidos audiovisuales y digitales, promoviendo la expresión cultural a través de estos medios.

Contenidos de la asignatura

La asignatura se organiza en cuatro bloques de conocimientos fundamentales.
A continuación, te ofrecemos un resumen detallado de cada uno de ellos.

Dispositivos Digitales e Internet Taller de relaciones digitales responsables 1 ESO

BLOQUE 1

Dispositivos Digitales e Internet

En este primer bloque se abordan temas relacionados con la tecnología digital en nuestra vida diaria, incluyendo dispositivos como computadoras, móviles y otros dispositivos domésticos, así como la importancia de la seguridad digital y las implicaciones medioambientales del uso de la tecnología.

Saberes Básicos
• Ordenador personal, dispositivos móviles y otros dispositivos de uso doméstico y educativo
• Funcionamiento básico y características más importantes de los dispositivos digitales
• Sistemas operativos comunes y aplicaciones
• Redes de dispositivos. Fundamentos y modos de acceso a Internet
• La brecha digital
• Hábitos básicos de seguridad para proteger los dispositivos
• Implicaciones del uso de los dispositivos digitales para la salud, la sostenibilidad y el medio ambiente. Obsolescencia.

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BLOQUE 2

Búsqueda, selección, organización y creación de contenidos digitales

Esta sección abarca la utilización de buscadores web, la selección de información veraz en medios digitales, la importancia de la propiedad intelectual, la detección de noticias falsas y discursos de odio, la organización de la información, personalización del entorno de trabajo, creación de contenidos digitales y aspectos relacionados con la estética y el lenguaje audiovisual.

Saberes Básicos
• Tipos de buscadores web y sus herramientas de filtrado
• Selección de información en medios digitales a través de buscadores web contrastando su veracidad. Lectura e interpretación de información de medios digitales
• Propiedad intelectual y derechos de autoría
Detección de noticias falsas, bolos y discursos de odio. Implicaciones sociales.
• Organización de la información. Operaciones básicas con archivos y carpetas.
• Personalización del entorno de trabajo.
• Creación básica de contenidos con herramientas digitales
• Estética y lenguaje audiovisual

Identidad digital taller de relaciones digitales responsables 1 ESO

BLOQUE 3

Identidad Digital

Este bloque aborda la importancia de la identidad personal en Internet, incluyendo el uso de alias y avatares, el autoconcepto y la percepción externa de la identidad digital, las referencias socioculturales en su construcción, la exposición personal en la red, la huella digital, las conductas para cuidar la identidad digital, la privacidad en línea y la protección de los datos personales.

Saberes Básicos
• La identidad personal en Internet. Alias y avatares.
• Autoconcepto y percepción externa de la identidad digital.
• Referencias socioculturales en la construcción de la identidad digital. Personas influyentes.
• Exposición personal en la red. La huella digital.
• Conductas y hábitos para cuidar la identidad digital.
• La privacidad en la red. La protección de los datos de carácter personal. Información y consentimiento.

relaciones en entorno digital Taller de relaciones digitales responsables 1 ESO

BLOQUE 4

Relaciones en entorno digital

El bloque 4 aborda temas como la amistad en entornos virtuales y físicos, los entornos digitales de intercambio social y juegos en línea, estrategias para una convivencia segura en línea, ventajas de las interacciones digitales, riesgos como el ciberacoso y los fraudes, así como las adicciones tecnológicas como la tecno-adicción, la nomofobia y la ludopatía en línea.

Saberes Básicos
• Amistad virtual y física
• Entornos digitales de intercambio social y juegos en línea
• Estrategias para una ciberconvivencia igualitaria, segura y saludable. Etiqueta digital.
• Ventajas y beneficios de las interacciones en entorno digital.
• Riesgos y amenazas del uso de dispositivos y relaciones en red: ciberacoso y fraudes.
• Adicciones: tecnoadicción, nomofobia y ludopatía en línea.

El libro: Taller de Relaciones Digitales Responsables 1 ESO

taller de relaciones digitales responsables

Portada del libro

Desde naukabits.com hemos preparado el libro de la asignatura. Encontrarás en él todo lo necesario para poder seguir la asignatura durante todo el curso escolar.

En el libro del Taller de Relaciones Digitales Responsables, disponible en descarga digital en nuestra tienda a partir del 1 de noviembre, podrás encontrar:

  • 📃 Explicaciones claras y detalladas de cada contenido del taller.
  • 💡 Resúmenes completos que facilitan la revisión de los temas clave.
  • 📄 199 páginas en formato PDF
  • 🟰 23 unidades
  • ❓ 180 ejercicios, cuestiones y actividades de comprensión, tanto teóricas como prácticas, listas para ser impresas y usadas en el aula.
  • ✔️ Introducción y resumen de cada bloque
  • 🔤 Glosario de términos
  • 📚 Material Complementario

Hemos pensado tanto en los alumnos como en los profesores para diseñar este manual:

  • 👉 Tiene un diseño accesible para un aprendizaje sencillo y entretenido.
  • ⭐ Es ideal para profesores que buscan herramientas educativas efectivas.
  • ✅ Pero también es perfecto para estudiantes que desean dominar los conceptos de forma práctica y autónoma.
  • 👌 Tiene un formato atractivo que fomenta el interés por las relaciones digitales responsables.

¿Quieres comprar el libro?

La importancia de las Relaciones Digitales Responsables según LOMLOE

La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) destaca la necesidad imperiosa de formar ciudadanos digitalmente competentes. En este contexto, la asignatura Taller de Relaciones Digitales Responsables juega un papel fundamental. Vivimos en una era digital donde la tecnología está presente en todos los aspectos de nuestra vida. Por lo tanto, es esencial que los jóvenes aprendan a utilizar las herramientas digitales de forma segura, responsable y crítica.

Objetivos de la asignatura

  • Promover un uso seguro y responsable de la tecnología: Aprender a proteger tus dispositivos y datos personales de ciberamenazas.
  • Desarrollar habilidades críticas para la búsqueda y evaluación de información: Aprender a distinguir entre fuentes fiables y falsas, y a crear contenidos digitales de calidad.
  • Fomentar una identidad digital positiva y protegida: Construir una presencia en línea segura y respetuosa.
  • Facilitar relaciones saludables y respetuosas en entornos digitales: Aprender a comunicarte de forma efectiva y respetuosa con otros usuarios y a prevenir el ciberacoso.

Estos objetivos son clave en:

  • Ciberseguridad: Protege a los estudiantes de los riesgos del mundo digital.
  • Alfabetización digital: Desarrolla habilidades esenciales para el siglo XXI.
  • Ciudadanía digital: Fomenta una ciudadanía activa y responsable en el entorno digital.
  • Bienestar emocional: Contribuye a un desarrollo personal saludable en la era digital.

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